Angewandte Verhaltensanalyse
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Beschreibung
Dieser Text bietet eine präzise, umfassende und aktuelle Beschreibung der angewandten Verhaltensanalyse, um den Lesern zu helfen, grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten zu erwerben. Die angewandte Verhaltensanalyse bietet eine umfassende, ausführliche Diskussion des Fachgebiets und eine vollständige Beschreibung der Prinzipien und Verfahren zur Veränderung und Analyse von sozial relevantem Verhalten. Die 3. Auflage behandelt Fortschritte in allen drei miteinander verbundenen Bereichen der Verhaltenswissenschaften – Theorie, Grundlagenforschung und angewandte Forschung – und enthält zwei neue Kapitel: Äquivalenzbasierter Unterricht (Kap. 19) und Gestaltung emergenten Lernens mit Nicht-Äquivalenzbeziehungen (Kap. 20). Sie enthält außerdem aktualisierte und neue Inhalte zu Themen wie negativer Verstärkung (Kap. 12), Motivation (Kap. 16), verbalem Verhalten (Kap. 18), funktionaler Verhaltensbeurteilung (Kap. 27) und Ethik (Kap. 31). Der Inhalt des Textes ist nun mit der BCBA® und BCABA® Behavior Analyst Task List, 5. Auflage, verbunden. Inhaltsverzeichnis TEIL 1: EINFÜHRUNG UND GRUNDLAGEN 1. Definition und Merkmale der angewandten Verhaltensanalyse
2. Grundlegende Konzepte und Prinzipien
TEIL 2: AUSWAHL, DEFINITION UND MESSUNG VON VERHALTEN
3. Auswahl und Definition von Zielverhaltensweisen
4. Messung von Verhalten
5. Verbesserung und Bewertung der Qualität von Verhaltensmessungen
TEIL 3: BEWERTUNG UND ANALYSE VON VERHALTENSÄNDERUNGEN
6. Erstellung und Interpretation von grafischen Darstellungen von Verhaltensdaten
7. Analyse von Verhaltensänderungen: Grundlegende Annahmen und Strategien
8. Reversal- und Multielement-Designs
9. Multiple Baseline- und Changing Criterion-Designs
10. Planung und Bewertung der Forschung zur angewandten Verhaltensanalyse
TEIL 4: VERSTÄRKUNG
11. Positive Verstärkung
12. Negative Verstärkung
13. Verstärkungspläne
TEIL 5: BESTRAFUNG
14. Positive Bestrafung
15. Negative Bestrafung
TEIL 6: ANTEZEDENZIEN
16. Motivierende Operationen
17. Reizkontrolle
TEIL 7: VERBALES VERHALTEN
18. Verbales Verhalten
TEIL 8: ENTWICKLUNG NEUER VERHALTENSWEISEN
19. Äquivalenzbasierter Unterricht
20. Gestaltung emergenten Lernens mit Nicht-Äquivalenzbeziehungen
21. Nachahmung, Modelllernen und Beobachtungslernen
22. Shaping
23. Chaining
TEIL 9: VERHALTENSREDUKTION MIT NICHT-BESTRAFENDEN VERFAHREN
24. Extinktion
25. Differentielle Verstärkung
26. Antezedenzielle Interventionen
TEIL 10: FUNKTIONALE BEURTEILUNG
27. Funktionale Verhaltensbeurteilung
TEIL 11: SPEZIELLE ANWENDUNGEN
28. Token Economy, Gruppenkontingenzen und Kontingenzverträge
29. Selbstmanagement
TEIL 12: FÖRDERUNG VON VERALLGEMEINERTEN VERHALTENSÄNDERUNGEN
30. Generalisierung und Aufrechterhaltung von Verhaltensänderungen
TEIL 13: ETHIK
31. Ethische und berufliche Verantwortung von angewandten Verhaltensanalytikern
Spezifikationen
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