The Math Pact, Elementary: Erreichen von Kohärenz im Mathematikunterricht innerhalb der und zwischen den Klassenstufen (Corwin Mathematics Series)

Eine schulweite Lösung für den mathematischen Erfolg von Schülern!

Beginnen Sie manchmal ein mathematisches Konzept zu unterrichten und haben das Gefühl, in ein Meer von verwirrten Gesichtern zu blicken? Was passiert, wenn Sie entdecken, dass Schüler zuvor einen Rechentrick oder eine Eselsbrücke gelernt haben, die ihr langfristiges Verständnis getrübt hat? Wenn „Regeln“ von Jahr zu Jahr, von Lehrer zu Lehrer oder von Schule zu Schule zu wechseln scheinen, kann Mathematik für Schüler wie ein zusammenhangloses Rätsel wirken. Beseitigen Sie die Verwirrung mit einer schulweiten Vereinbarung für Mathematik!

Dieser Leitfaden, der aus der äußerst beliebten NCTM-Artikelreihe „Rules that Expire“ erweitert wurde, führt Pädagogen durch den kollaborativen Schritt-für-Schritt-Prozess zur Etablierung eines kohärenten und konsistenten, schülerzentrierten und gerechten Ansatzes für den Mathematikunterricht. Durch diese Arbeit werden Sie eine klare und konsistente mathematische Sprache, Notation, Darstellungen, Regeln und Verallgemeinerungen innerhalb und zwischen Klassenzimmern und Jahrgangsstufen identifizieren, optimieren und mit Leidenschaft anwenden. Wichtig ist, dass Sie lernen, „Regeln, die ablaufen“, zu vermeiden – Tricks, die Schülern in einer Jahrgangsstufe zu helfen scheinen, ihnen aber auf lange Sicht schaden. Zu den Merkmalen dieses Buches gehören

·         Zahlreiche jahrgangsspezifische Beispiele

·         Effektive Arbeitspläne für Nachhaltigkeit

·         Tipps, To-Dos und Ausprobieren zur Beseitigung von Barrieren

·         Praktische Vorlagen und Checklisten

·         PLC-Anregungen und Diskussionspunkte

Wenn Lehrer über alle Jahrgangsstufen hinweg zusammenarbeiten, starten die Schüler jedes Jahr voll durch. Gehen Sie gemeinsam als Team den nächsten Schritt und helfen Sie all Ihren Schülern, auf vorhandenem Verständnis aufzubauen, um neuen Erfolg zu finden und vor allem das Lernen und die Freude an der Mathematik zu lieben!