L’enfant désynchronisé, troisième édition : reconnaître et prendre en charge les troubles du traitement sensoriel (Collection L’enfant désynchronisé)

Le livre novateur qui explique les troubles du traitement sensoriel (SPD) – et présente une approche sans médicaments qui donne de l'espoir aux parents – maintenant dans une troisième édition actualisée (2022).

Votre enfant présente-t-il...

Une hyper-réactivité – ou une hypo-réactivité – au toucher ou au mouvement ? Un enfant atteint de SPD peut être un « évitant sensoriel », se retirant du toucher, refusant de porter certains vêtements, évitant les jeux actifs – ou il peut être un « traînard sensoriel », ayant besoin d'un coup de pouce pour se mettre en mouvement.

Une hyper-réactivité – ou une hypo-réactivité – aux sensations de son, de vue, de goût ou d'odeur ? Elle peut se couvrir les oreilles ou les yeux, être difficile à table, ou sembler indifférente aux signaux sensoriels.

Des envies de sensations ? Le « chercheur de sensations » ne se lasse jamais de certaines sensations, par exemple, les jeux salissants, les aliments épicés, l'action bruyante et le mouvement perpétuel.

Une mauvaise discrimination sensorielle ? Le « mélangeur sensoriel » peut ne pas sentir la différence entre les objets ou les expériences – inconscient de ce qu'il tient à moins qu'il ne le regarde, et incapable de sentir quand il tombe ou comment se rattraper.

Un niveau d'activité inhabituellement élevé ou faible ? L'enfant peut être constamment en mouvement – épuisant tout le monde autour de lui – ou se déplacer lentement et se fatiguer facilement, montrant peu d'intérêt pour le monde.

Des problèmes de posture ou de coordination motrice ? Le « fainéant sensoriel » peut être avachi et se déplacer maladroitement, et le « maladroit sensoriel » peut être gauche ou sujet aux accidents.

Ce sont souvent les premiers indices des troubles du traitement sensoriel – un problème courant mais souvent mal diagnostiqué dans lequel le système nerveux central interprète mal les messages des sens. L'enfant désorganisé offre des informations complètes et claires pour les parents, les enseignants et les professionnels – et une approche de traitement sans médicaments pour les enfants.

Cette édition révisée comprend des informations supplémentaires sur les « sosies » du SPD, y compris les troubles d'apprentissage, le TDAH et l'autisme ; sur le diagnostic et les traitements ; et sur d'autres sujets.