Faire moins de mal : questions éthiques pour les historiens de la santé (Global Studies in Medicine, Science, Race, and Colonialism)
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Description
Offre des réflexions, des questions provocatrices et des stratégies pratiques pour des approches éthiques et responsables de l'histoire de la santé.
Dans Do Less Harm , les éditrices Courtney E. Thompson et Kylie M. Smith réunissent un groupe d'historiens et d'universitaires de premier plan pour aborder l'une des questions les plus pressantes de l'histoire de la santé : comment pouvons-nous aborder éthiquement les récits de la médecine et de la santé sans perpétuer le mal ? Cette collection stimulante invite les lecteurs à une conversation cruciale sur les responsabilités des historiens lorsqu'ils documentent le passé.
À travers des essais soigneusement sélectionnés, les contributeurs explorent les dilemmes éthiques qui surgissent lors de la recherche, de l'enseignement et de l'écriture sur l'histoire des soins de santé. De la confidentialité des patients à la politique des archives, les essais couvrent la manière dont les histoires de la santé ont souvent ignoré, mal compris ou déformé les personnes et les communautés les plus touchées par les pratiques médicales. Les contributeurs remettent en question les hypothèses du domaine, proposant une approche plus réfléchie de la recherche historique – une approche qui met l'accent sur l'empathie, la responsabilité et l'inclusivité.
Le livre soulève des questions provocatrices et propose des stratégies pratiques aux historiens et aux universitaires pour faire moins de mal dans leur travail. Il est organisé autour de thèmes clés tels que la recherche, l'enseignement, l'écriture et l'engagement public, ce qui en fait une ressource indispensable pour toute personne travaillant dans l'histoire des soins de santé, l'éthique ou les humanités médicales. Avec son style engageant et ses aperçus accessibles, Do Less Harm offre une perspective nouvelle et opportune aux universitaires, aux étudiants et aux lecteurs intéressés par les défis éthiques de la représentation du passé.
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