Enseigner en sciences infirmières : un guide pour le corps professoral (Evolve)

**American Journal of Nursing (AJN) Book of the Year Awards, 1ère place en enseignement infirmier/développement professionnel, 2024**
**Sélectionné pour les Doody's Core Titles in Education 2026**

Maintenant dans sa 25e édition anniversaire, Billings and Halstead’s Teaching in Nursing: A Guide for Faculty, 7e édition, vous prépare aux défis quotidiens de l'enseignement des futures infirmières pour la pratique dans le système de santé en évolution rapide d'aujourd'hui. Cette ressource complète couvre les quatre composantes de l'enseignement infirmier : l'enseignement et l'apprentissage, le programme d'études, l'évaluation et l'apprentissage assisté par la technologie. Vous bénéficierez des conseils d'experts sur des questions clés telles que le développement du programme d'études et des examens, les divers styles d'apprentissage, la refonte des systèmes de santé, les progrès technologiques et informationnels, la santé mondiale et les expériences curriculaires, la classe inversée, l'éducation interprofessionnelle et la pratique collaborative interprofessionnelle. La 7e édition présente une conception en couleur pour un apprentissage et une référence améliorés ; une utilisation accrue d'illustrations, de tableaux et d'encadrés pour favoriser l'apprentissage grâce à une convivialité améliorée ; un contenu mis à jour partout pour refléter les dernières tendances en matière d'enseignement infirmier, y compris un contenu actualisé sur l'examen NCLEX® de nouvelle génération ; une utilisation étendue d'études de cas de haute qualité dans tout le livre ; des points clés en fin de chapitre ; de nouvelles questions de pratique pour la certification des infirmières enseignantes sur un site Web compagnon Evolve ; et bien plus encore !

UNIQUE ! Le chapitre sur la santé mondiale et les expériences curriculaires se concentre sur l'internationalisation du programme d'études en soins infirmiers, en mettant l'accent sur la direction d'expériences d'apprentissage internationales ; les politiques, procédures et lignes directrices pour les études à l'étranger ; et les compétences mondiales et en matière de santé pour les programmes de professions de la santé. La couverture des programmes d'études basés sur les concepts comprend des stratégies sur la façon d'aborder et de mettre en œuvre l'enseignement basé sur les concepts. Les aides pédagogiques comprennent des encadrés "Reflecting on the Evidence", couvrant des sujets tels que la façon de faire de l'enseignement basé sur les preuves ; les applications de l'enseignement basé sur les preuves ; les implications pour le développement du corps professoral, l'administration et l'institution ; et la façon d'utiliser les questions d'application ouvertes à la fin de chaque chapitre pour une discussion guidée par le corps professoral. Des stratégies pour promouvoir le jugement clinique et l'apprentissage actif sont incorporées dans tout le texte, soulignant diverses techniques d'évaluation, des informations sur la planification des leçons et des conseils pour l'élaboration des examens. Des conseils sur l'enseignement dans divers contextes abordent des sujets tels que les modèles d'enseignement clinique, l'enseignement dans des contextes interdisciplinaires, la façon d'évaluer les étudiants dans le cadre clinique et la façon d'adapter l'enseignement à la pratique communautaire. Un accent important est mis sur l'enseignement du jugement clinique, les nouveaux modèles d'éducation clinique et la réponse aux besoins de création d'environnements d'enseignement-apprentissage multiculturels inclusifs. NOUVEAU ! Le contenu mis à jour reflète les dernières lignes directrices fondées sur des preuves pour les meilleures pratiques en matière d'enseignement et d'apprentissage. NOUVEAU ! L'utilisation étendue d'études de cas de haute qualité (deux par chapitre en moyenne) sert à modéliser un jugement éclairé pour les infirmières enseignantes débutantes. UNIQUE ! La conception en couleur et l'utilisation accrue d'illustrations, de tableaux et d'encadrés améliorent l'accessibilité et favorisent l'apprentissage grâce à un attrait visuel amélioré. NOUVEAU ! Le contenu mis à jour reflète les changements dans l'enseignement infirmier liés à la pandémie mondiale de COVID-19, y compris le passage à l'apprentissage en ligne, la dépendance accrue aux expériences virtuelles au lieu des expériences cliniques en face à face, et plus encore. NOUVEAU ! Le contenu mis à jour comprend des conseils pour préparer les étudiants à l'examen NCLEX® de nouvelle génération, qui représente la révision la plus importante de l'examen de certification depuis le lancement des questions à format alternatif. NOUVEAU ! Les points clés de fin de chapitre servent de révision utile et d'aide à l'étude pour la certification des infirmières enseignantes. NOUVEAU et UNIQUE ! Les questions de pratique pour la certification des infirmières enseignantes sur le site Web compagnon Evolve étendent l'utilité du livre en tant que ressource de révision pour la certification des infirmières enseignantes.